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循循善诱,做好学生的心理释压工作
2019-09-03 14:24 刘心声 

本学期开学初,计算机与信息工程学院2016级网络工程1班蔡震同学由于对自己没有信心,心里产生畏难情绪,产生退学想法,不打算返校上课。为了进一步了解学生的想法,副院长刘心声、辅导员王亚楠老师根据学生平时状况认真分析了学生有此想法的几种可能情况,由辅导员和家长联系,本着对家长、学生负责的态度,让家长和学生一块儿到校一趟,认真分析、研究一下下一步打算。

   2019827日,蔡震同学及其妈妈、姨妈一起来到学校,副院长刘心声、辅导员王亚楠在资料室与家长、学生倾心谈话,学生性格有些内向,主要是感觉自己编程能力学的不好,因此对自己学习失去信心,刘心声副院长从将来就业的各种岗位、职业素质需求等方面进行了逐项解释,并不是所有的职业岗位都需要软件设计与开发。最后刘心声副院长就学生目前急需解决培养的能力问题同家长、学生交换了建议,建议学生留存黑河参加专业实习,并及时给学生联系好了专业实习单位,鼓励学生实习过程中注重沟通交往能力的培养。学生听完分析后也多少有了点信心,表示愿意留在黑河进行专业实习,逐步培养自己的能力。

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